12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Наталья Шувычкина
Россия, Мурманская область, Мурманск
|
Уроков (3)
0
#1 класс #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Руководитель физического воспитания #Школьное образование #УМК М. М. Креминской
План–конспект урока «Основы знаний. Правила передвижения к месту занятий; требования безопасного поведения в спортивном зале. Форма одежды. Комплекс утренней гимнастики»
Цель: формирование системы элементарных знаний о физической культуре.
Задачи:
1) ознакомить учащихся с организацией и проведением уроков физической культуры; правилами передвижения к месту занятий, требованиями безопасности поведения в спортивном зале; требования к спортивной форме;
2) разучить комплекс утренней гимнастики ;
3) развивать физические качества, общую и мелкую моторику
4) воспитывать чувство уверенности в своих силах, мотивации к занятиям физическими упражнениями.
1
#2 класс #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Руководитель физического воспитания #Школьное образование #УМК А. Н. Асикритова
Технологическая карта урока физической культуры во 2-м классе коррекционной школы VIII вида «Формирование правильной осанки»
Цель: освоение системы знаний, необходимой для формирования правильной осанки.
0
#1 класс #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Руководитель физического воспитания #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой #УМК А. Н. Асикритова
План-конспект урока по физкультуре в 1 классе коррекционной школы VIII вида
Тема: «Ритмические упражнения. Элементарные движения с музыкальным сопровождением в различном темпе».
Цель: формирование двигательных навыков, выполнение элементарных движений под музыкальное сопровождение.
Задачи:
1) учить выполнять элементарные движения с музыкальным сопровождением в различном темпе;
2) развивать чувство ритма, ловкость, координационные способности, умение согласовывать движения с характером музыки;
3) воспитывать чувство уверенности в своих силах, преодоление скованности движении.